Escola “José Helvécio Altoé” recebe ação do PROETI

A EMEBTI “José Helvécio Altoé”, em Boa Esperança, Vargem Alta, recebeu no dia 08 de julho a visita técnica de monitoramento da equipe da coordenação do PROETI - Programa Capixaba de Fomento à Implementação de Escolas Municipais do Ensino Fundamental em Tempo Integral, sob responsabilidade de Rosângela da Silva Novais Ribeiro, Assessora do Regime de Colaboração e Camila Dardengo  Sandomingo  de Barros, Técnica Formadora da SRE (Superintendência Regional de Educação de Cachoeiro de Itapemirim). Participaram da visita, o Secretário Municipal de Educação de Vargem Alta, Walaci Pizetta, Samuel Colle, Subsecretário Municipal de Educação, a coordenadora pedagógica do município, Gleiciane de Oliveira Mattos, e Mariléia Scaramussa Marin Magnago, Coordenadora Municipal do PAES, da SEME (Secretaria Municipal de Educação de Vargem Alta).

A visita teve como objetivo conhecer de perto o trabalho que vem sendo desenvolvido na escola. Foram relatados à equipe da SRE, as estratégias e o envolvimento de toda a equipe da escola quanto a Pactuação de Metas, para alcançar os objetivos traçados.

As líderes e protagonistas das turmas dos 4º^s e 5º^s Anos, juntamente com as pedagogas da escola, realizaram o acolhimento com a temática da Festa Julina. Logo após, conversaram sobre a Rotina da Escola e as suas participações e engajamento nas reuniões e atividades desenvolvidas na escola.

Na Roda de Conversa a equipe gestora da escola formada pelas pedagogas Indiara, Nilce Ney e a gestora Elenilda, tiveram a oportunidade de apresentar o modelo pedagógico e de gestão da escola; as formações EAD e presenciais promovidas pelo CEFOPE - Centro de Formação dos Profissionais da Educação do Espírito Santo; as dinâmicas das reuniões de fluxo; o uso e monitoramento dos instrumentos de gestão, tais como, plano de ação, plano de ensino, guias orientadores, agendas, observações das aulas, monitoramento do currículo.

Também foram apresentadas as ações, projetos desenvolvidos e o compartilhamento das boas práticas nos componentes curriculares da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), assim como, os da Parte Diversificada e específicas das escolas de Tempo Integral (Protagonismo, Ecossistema Vargem-Altense, Eletivas, Projeto Integrador, ALE- Aprofundamento de Leitura e Escrita, Estudos Orientados).