Escola Alzira Gomes alcança destaque em alfabetização em 2025 e revitaliza espaço de leitura

A Escola Municipal de Educação Basica Alzira Gomes alcançou resultados competitivos em alfabetização em 2025, consolidando-se como referência no desenvolvimento das habilidades leitoras entre estudantes do 1º e 2º ano. O avanço reflete o trabalho pedagógico contínuo realizado pela equipe escolar e o investimento em ambientes que estimulam a aprendizagem desde as séries iniciais.

Segundo a diretora Sara Andressa Sartori, os resultados são fruto de um esforço coletivo dentro e fora da sala de aula. Ela destacou que a escola investiu na revitalização do espaço de leitura, iniciativa que ampliou o acesso a materiais pedagógicos, reorganizou ambientes e criou áreas acolhedoras para atividades de leitura, brincadeiras e práticas alfabetizadoras.

O novo ambiente inclui sala de leitura renovada, painéis educativos, espaços de chão, materiais lúdicos e elementos visuais que estimulam a curiosidade e o desenvolvimento da alfabetização. “O objetivo deste projeto é fomentar a alfabetização, criando espaços alfabetizadores focados nos primeiros e segundos anos. Cada detalhe foi pensado para favorecer o aprendizado das crianças”, afirmou a diretora.

Ambiente transformador e foco no aprendizado

Com a revitalização, a escola ampliou suas possibilidades de trabalho pedagógico, permitindo que o acervo e os espaços sejam utilizados de maneira mais integrada nas rotinas de leitura, rodas pedagógicas e atividades lúdicas. A iniciativa fortalece o compromisso da rede municipal com a formação leitora e com a aprendizagem de qualidade.

Programa Escola que Colabora: incentivo à qualidade educacional

A revitalização integra as ações do Programa Escola que Colabora (PEC), iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (SEDU) que reconhece escolas públicas com os melhores indicadores educacionais no PAEBES e promove cooperação entre unidades de ensino. O programa incentiva boas práticas pedagógicas, fortalece equipes escolares e estimula a mentoria entre escolas de diferentes desempenhos, criando uma rede de apoio técnico-pedagógico voltada à melhoria contínua da educação no Espírito Santo.